2008.09.02 Tuesday
他人の痛みに共感する能力vol.2
【生まれつき、子供は共感し、分別する能力を持っている】vol.2
(.........先週の続きです)
その写真は、事故によって人が苦しんでいる場面(重いボウルが手に落ちてくる)および他人がわざと誰かを痛めつけている場面(わざと指を踏みつけられている)を表すものでした。子供たちは、苦しんでいない写真と、人々が誰かの痛みを和らげるのを手助けしているアニメーションも見せられました。
そのスキャンは、大人が痛みを見ると活性化する脳の部位は子供たちにおいても誘発される、ということを示しました。
「大人の痛みに対する共感のfMRI研究と一致して、子供における他人の痛みの認識は、痛みを直接に処理することに関与する神経回路における血行力学的活動と関係し、インスラ(島)、体性感覚皮質、前部帯状回(ACC)、中脳水道周囲灰白質、補足運動野が含まれる、とディシティは書きました。
しかし、子供たちが誰かが意図的に傷つけられるアニメーションを見たとき、社会的交流と道徳的意味づけに関与する脳の部位(弓状束、傍帯状溝、眼窩前頭皮質、内側前頭皮質及び扁桃体)も活性化しました。
全米科学財団に支援されたその研究によって、子供の善悪の知覚及び子供の脳が情報を処理するか、という相互における、子供に対する新しい洞察を提供されます。ディシティは言いました。「我々の研究は道徳的な判断をはっきり引き出さなかったが、故意に他の人を傷つけている人を見れば、道徳的に悪いことが行われていると、見た人は判断する、という認識を引き出しそうである。」と、彼は書きました。
その後の子供たちとのインタビューで、誰かが怪我をさせられたアニメーションの中で、悪いことが行われていると気がついている、ということが明らかになりました。「子供たちのうちの13人は状況が不公平であると考え、この行動についての説明を要求し、理由について尋ねてきました。」と、ディシティは述べました。
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(.........先週の続きです)
その写真は、事故によって人が苦しんでいる場面(重いボウルが手に落ちてくる)および他人がわざと誰かを痛めつけている場面(わざと指を踏みつけられている)を表すものでした。子供たちは、苦しんでいない写真と、人々が誰かの痛みを和らげるのを手助けしているアニメーションも見せられました。
そのスキャンは、大人が痛みを見ると活性化する脳の部位は子供たちにおいても誘発される、ということを示しました。
「大人の痛みに対する共感のfMRI研究と一致して、子供における他人の痛みの認識は、痛みを直接に処理することに関与する神経回路における血行力学的活動と関係し、インスラ(島)、体性感覚皮質、前部帯状回(ACC)、中脳水道周囲灰白質、補足運動野が含まれる、とディシティは書きました。
しかし、子供たちが誰かが意図的に傷つけられるアニメーションを見たとき、社会的交流と道徳的意味づけに関与する脳の部位(弓状束、傍帯状溝、眼窩前頭皮質、内側前頭皮質及び扁桃体)も活性化しました。
全米科学財団に支援されたその研究によって、子供の善悪の知覚及び子供の脳が情報を処理するか、という相互における、子供に対する新しい洞察を提供されます。ディシティは言いました。「我々の研究は道徳的な判断をはっきり引き出さなかったが、故意に他の人を傷つけている人を見れば、道徳的に悪いことが行われていると、見た人は判断する、という認識を引き出しそうである。」と、彼は書きました。
その後の子供たちとのインタビューで、誰かが怪我をさせられたアニメーションの中で、悪いことが行われていると気がついている、ということが明らかになりました。「子供たちのうちの13人は状況が不公平であると考え、この行動についての説明を要求し、理由について尋ねてきました。」と、ディシティは述べました。
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